心理----心理辅导-全程服务合肥润苗

心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，心理---，培养学生---的心理素质，学生心理辅导，促进学生整体素质提高的教育。心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高人才的重要环节。同时，切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育---所面临的一项共同的紧迫任务。学生心理行为问题矫正，这是面向少数具有心理、行为问题---开展心理咨询，行为矫正训练的教内容，多属矫治范畴。具体而言，包括学习适应问题，心理辅导，如考试---、学习困难、注意力不集中、学校恐惧症、厌学等问题的咨询和调适;情绪问题，如抑郁、恐惧、---、紧张、---等情绪的调节与辅导：常见行为问题，如多动、说谎、、胆怯等行为的咨询与矫正，身心，如、、神经性等身心的和矫正注意对全体教师进行心理健康教育辅导，提高教师的心理问题的预防意识和教育教学中的心理健康教育意识。学校组织了全体教师的进行心理健康知识专题培训，对班主任进行班级心理辅导讲座、检查落实教师继续教育的心理健康课程学习等措施，提高教师的心理健康教育水平。

因此，学校在开展心理健康教育工作中，按照<北京市心理健康教育工作纲要>的要求，成立了以---为组长，主管---为副组长的心理健康教育---小组，积极开展心理教育研究。为开发学生心理潜能，提高全体学生的心理素质，培养学生积极向上的心理品质，努力培养学生健康心理发展的个体品质与群体气质。几年来，学校主要做了以下几方面的工作---教育心理健康教育是适应我国经济建设、社会发展的需要，---是适应各级各类学校和相关行业开展心理咨询和辅导工作需要而设置的，其目的是以开放、灵活的教育形式普及心理健康知识，培养心理健康教育专门人才，为提高个体、群体、组织与整个社会的心理健康水平服务。本注重考核---运用科学知识分析、解决问题的能力。模块：围绕---生在心理成长过程中面临的困难和问题，普及心理健康基本知识，让学生了解和掌握心理健康保健常识和简单的心理调节方法，了解掌握和学习人际关系，适应社会生活等方面的常识，以达到让学生拥有丰富的心灵、健全的人格、快乐健康地成长。