男孩戒----戒----解放家长合肥润苗

0造成网络---的原因，男孩戒---，一般分为外因和内因。外因即社会环境和家庭教育，社会环境包括网吧的出现，---的流行等等；家庭教育包括家庭环境和教育方式，家长忙于工作没时间管理孩子导致他们对网络产生依赖等。但是，这些外因只是被动因素，戒---，是形成的诱因。真正的原因是内因，包括---的满足感缺失、的生理人格。举个例子说明，大部分---的会出现学业失败，从而导致心理空虚，缺乏自信，为满足自己的内心，通常会选择逃避，容易在虚拟的网络中重新找到失去的自我和可以满足的成就感，这就是典型的满足感缺失。0

0对于网络---的诊断与鉴别，并没有---的标准，美国精神---学家kimberly young认为病态的诊断标准接近网络过度使用的病理特征，经过修订，形成网络过度使用诊断问卷。该问卷有8个题项，在每天上网超过4小时的前提下，如果下面8个问题的回答是肯定回答，可以诊断为网络---。青少年到了青春期往往都会出现非常明显的行为，此时需要家长和老师的正确引导和教育。首先在不要存在家长独大的教育方式，沟通时候要培养孩子的自信和尊严，要学会让步，中学生戒---学校，父母先学会---。其次对青少年感兴趣的事物给予支持和理解，不要用自己的价值喜恶来评判孩子的鉴赏力。后对青春期的孩子，必拿出对成年人尊重的态度来对待他，平等沟通关键的是态度的平和与行为上的支持，---在青春期能感觉到自己是被父母关注和支持的，这样才能赢得孩子的心，---在青春期的躁动情绪得到---。